3招！教会怙恃如何给7-12岁小学生选择孩子们爱看的儿童书籍-米乐M6网页版登录入口

2023-11-25 00:07:03

身为四年级小学生家长，我发现家长们之间谈天的话题，已经从"你家娃儿字写得怎么样？"酿成了"你家娃儿作文写得怎么样？"每次我以 "他作文还可以，能得个二十八九分"往返答时，总会被追问一句"你们上的是什么领导班？"到现在为止，我家娃儿只在二年级暑假时上过7天的大语文体验课，厥后，还因为老师教的作文写法过于套路，被我强行中止了。小学生作文评分尺度小学生正是作文的起步阶段，写作偏向，主要是写人记事，作文要求，就是写清楚一件事， 在语句通顺的基础上加入适当的修辞方法润色，即可成为一篇不错的作文。

有没有须要让孩子上作文领导班，学习写作套路和技巧呢？我以为没须要，一篇小学生作文的优劣，在真情实感的基础上，我们只需要告诉孩子用语言来表达怎么说，用行动和神态来讲明怎么做，用心理形貌来反映出怎么想就可以了，几句话就能说明确的事，真用不着培训班来教孩子。如果家长选择让作文套路圈住孩子的想象力，以后孩子的作文就很难出圈。在孩子想象力最富厚的时候，就让他们天马行空的想象吧！小学生作文评分尺度我家娃儿不上作文领导班，在家闲了就看书，看五花八门的书。

我把家里的玩具都放在柜子里，把书都摆到一个个明面的小书架上，家里除了卫生间和厨房，每个房间都有小书架。孩子无聊时，伸手就能拿到的是书。孩子作文水平的崎岖，是日常积累的效果，与其给孩子花钱上领导班，不如用这笔用度给孩子置办图书，让孩子随时有书读、随时读好书。吸引孩子阅读的才是孩子眼中的好书说到读好书，许多家长都市给孩子选购经典图书阅读，或者在网上检察大咖们的推荐书目来给孩子选书。

然而，书抵家后，家长们又会有这样的体会，“我家信许多，而且都是我选的经典好书，但孩子并不喜欢读，书在家里只好接灰”，我身边另有个朋侪和我说，“我给孩子选书，一般都是各年事段的推荐书目，可孩子不爱看，家里书太多又没地儿放，我就放在阳台的架子上，四年已往了，这些没看过的新书，也被晒得泛黄了”.4-6年级小学生必看的课外书为什么，孩子不喜欢看怙恃选择的经典图书呢？那是因为怙恃选书的主旨是“有用”，总是希望孩子读一本书后，就能学到点知识，能有所收获。而孩子在选书时，很少把“有用”当回事，吸引他们读下去的是“有趣”，有趣的故事情节，有趣的语言以及有趣的画面。像《米小圈上学记》、《疯了！桂宝》这种书深受小学生喜爱也就不奇怪了。

怙恃又该如何“投其所好”给孩子选择他们爱看的图书呢？1． 顺着孩子的兴趣选书我家娃儿喜欢猎奇，小时候喜欢恐龙，大些了喜欢看妖妖怪怪的书，6岁时自己就在书店选了一本《魔兽世界》，到现在翻了四年，封面都翻掉了，还珍藏在床头呢，书里先容了人头狮身蝎尾兽，恩内迪虎，雷鸟、大脚怪以及蛇发女妖美杜莎等等魔兽。起初，我还经常问他，“这么吓人的工具，你怕不怕啊？”，6岁小孩的回覆相当理智，“这都是神话故事，假的”。“假的，看着有什么意思啊？”我继续追问。

“太有意思了，虽然他们是假的，可是他们很勇敢，什么都不怕，而且有的怪兽也有可能是真的，现在是不解之迷，没准我以后就能给破解了呢？”“啊，你得好勤学习，长大后当神探“。《魔兽世界》中的西方龙顺着《魔兽世界》的神话藤，我又给孩子引入了《山海经》，补上了中国神话人物的篇章，当孩子的眼光进入到远古时代，爸爸又给他添置了地球仪、买了2套差别版本的《上下五千年》和《世界地理》等书籍，每一个魔兽漫衍在那里？他们的栖息情况是什么样的？这样的情况会有什么样的特点？魔兽存在的谁人时期世界是什么样子的？历史和地理类图书对于孩子相识魔兽有了更直观的掌握，不知不觉中，孩子就把《上下五千年》翻了一轮。2． 教会孩子选好书的方法许多家长给孩子买了书后，就当自己完成任务了，孩子读了就以为很欣慰，孩子不读就束之高阁。让孩子自己选书，选自己喜欢的书读，孩子的阅读兴趣才高。

选书是有方法的，教会孩子如何选好书，告诉他什么样的书适合他读，读后还能提高作文水平。他才会有所目的的，纷歧味图开心的选到宝。我经常和我娃儿说”你在选书时，如果看到一本书里没几个成语，往往这就是一本很普通的书，就像你经常看到的商品说明书，明白话，没什么意思，这书就没什么营养。

有营养的书就是让你一看就感受到优美，标配就是好词佳句"。根据这个思路，孩子开始读儿童文学了，儿童文学和成人读的文学书差别，它是作者联合儿童的视野、明白力及心理特征等方面而创作的文学作品。适合儿童的阅读和浏览水平以及审美要求，它反映儿童生活，又不局限于儿童生活，有儿童情感和趣味，生动生动的语言让孩子有身临其境的感受，无形之中获得潜移默化的熏陶。3． 教会孩子阅读的方法念书也是有方法的，教会孩子如何念书，他才会有所收获，孩子只是翻看一遍，往往记着的就是个“热闹“-故事情节，而只有故事情节，是转化不出来孩子的好作文的。

我会提醒孩子念书时，做标注，最开始是标注成语和洽句，现在让孩子标注好段落。孩子买回来的书，一般我会先翻看一遍，简朴看下故事情节或语句是否适合孩子读，一般价值观没有偏向性不符的书都市允许孩子读。

孩子在阅读时，也会习惯性的拿出荧光笔，边读边标注好词佳句，这个小方法，也提高了孩子成语的积累量，固然，平时我也经常和孩子玩”成语接龙“的游戏。对于孩子的标注，我会在他阅读完后再翻看一下，有些孩子没有标出来的成语或佳句，我会和他一起再增补标注上，对于他标注的好段落，我会挑一个最好的在周末让他做个仿写训练。

他的作文就是这样一步步的写起来，这么简朴的方法每个孩子都能学得会，日积月累，我相信用这样的三五年时间，孩子肯定能搞得好中考、高考的作文，所以，家长真不用给孩子急于报班，孩子写出来的的套路作文，没有新意，反而得不了高分。新书推荐《山海经世界》无意中，我又发现了一套对他胃口的儿童文学《山海经世界》，这个故事的主人公是一个叫艾昆的小学生，在课堂上无意中听到了桌子说话的声音，从而走入课堂幻梦，他受到神兽九尾狐的指引，用玉佩打开了山海经世界尘封的大门，却意外跌入四海八荒之外的孤岛。法力高强、个性自满的九尾狐宁静平无奇、细心善良的艾昆组成了搭档，踏上了艰难的神话再起和寻母之旅。昨天晚上，写完作业，娃儿就开始翻看起来了，要不是因为这周期末温习，预计一口吻能把这本书看完，没措施，明天还要上学，我只好让他停了，不能影响第二天上学啊。

晚上，躺在床上，他还滔滔不停地和我说着九尾狐.孩子在阅读《山海经世界》神话故事对于种种事物的离奇解释,能够造就孩子的想象力,引发孩子的缔造力。“万物有灵”的原始思维方式与孩子们的神思妙想有着天然的毗连，我们可以让孩子在神话故事中看到先民们如何凝聚到一起，如何缔造自己的民族，也可以让孩子在神话中体会到爱的珍贵，勇敢的气力，独立的精神以及对自由的憧憬。这种以神话故事为配景原型的儿童文学，打开了孩子想象的大门，吸引着孩子走进故事，甚至续写故事的激动。

对于小学生来说，多看这种有配景，有想象空间，有华美文字的理想类故事收益颇多。《山海经世界》是樊登念书会重磅推荐的儿童文学作品！随书内附精致视频课程、原文译文注释、精致收藏卡，孩子在读故事的同时积累词汇。种种修辞方法都能让孩子在段落中找到。

外貌形貌、场景形貌、语言形貌、心理形貌，神态形貌，种种细节形貌方法，提醒孩子重点关注肯定能提高孩子的作文水平，优秀的儿童文学作品往往让孩子读有所用！这本书适合二年级以上爱听故事，特别是对神话故事有所接触的小学生阅读，没有拼音插画也不多，对于习惯了看图画书的小学生不算友好，对于我家这款魔兽世界造就起来的娃儿绝对是五星级友好书籍。关于作者米问问，预计是和我同款的妈妈，爱听故事，痴迷神话，从未忘记理想。

自从有了孩子，便苦苦琢磨如何把老人讲给自己小时候听的故事编辑成册，讲给孩子听。直到有一天，她从极重的书堆中翻出一本泛黄的《山海经》，她知道自己找到了谜底，于是就有了后面用7年时间专心构想出来的《山海经世界》。

对，说的这就是下面的这套书，一个妈妈写给自己孩子的故事书。[拍手]接待同款爸妈们一起来读​[拍手]更接待列位家长和孩子一起续写山海经的故事，写属于自己的小作文附上个购置链接，利便大家选购，现在购置，五折特惠！32块钱2册，划分是：《山海经世界-昆仑传说1》和《山海经世界-昆仑传说2》。

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